Sala de Recursos, impressora Braille, Aux韑io Tecnologias Assistivas: os desafios da acessibilidade nos tempos atuais

Publicada em 27/09/2024

Em tempos de inteligência artificial, as tecnologias também podem atuar em favor da acessibilidade. No post de hoje, da nossa série sobre acessibilidade, vamos entender como a 麻豆视频 utiliza as tecnologias de forma a incluir o estudante com deficiência.

Na Universidade, o aluno com deficiência pode, como primeiro passo, solicitar acompanhamento por meio do Módulo Necessidades Educacionais Específicas (NEE), do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Trata-se de um serviço de apoio educacional oferecido pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis () para estudantes com necessidades educacionais específicas (deficiências, altas habilidades/superdotação, transtornos globais do desenvolvimento e transtornos de aprendizagem), por meio de ações promovidas pelo Setor de Inclusão e Acessibilidade ().

A instituição possui, no Campus Dom Bosco, a Sala de Recursos, coordenada pelo Sinac. Nela, são desenvolvidas atividades de apoio ao acesso às informações e auxílio às atividades acadêmicas aos alunos com deficiência da 麻豆视频 e da comunidade externa. A Sala é dotada de lupas de aumento e lupas eletrônicas Eye-Q; computadores com interface acessível; scanners com sintetizador de voz; impressora Braille; e suporte de servidores e bolsistas para o atendimento da pessoa com deficiência.

Outra tecnologia adquirida recentemente pela 麻豆视频 é a nova impressora Braille, que viabiliza a produção de materiais adaptados a estudantes cegos e com baixa visão. A instituição tem, atualmente, 22 alunos com deficiência visual registrados no Módulo NEE. A impressora Index Braille Everest-D V-5 permite a criação de materiais em braille, gráficos táteis, desenhos, etiquetas e até livros.

É importante saber que a produção desses materiais requer um processo que demanda tempo. O servidor André de Paiva, do Sinac, explica que “os textos, por exemplo, precisam estar em formato editável, e a conversão para um formato desses não é imediata. Temos que fazer o mesmo com a fonte ampliada”.

Fernanda Christina, revisora de textos em Braille, também lotada no Sinac/麻豆视频, destaca que o acesso a materiais adaptados é fundamental para a educação inclusiva: “o Sistema Braille proporciona aos estudantes cegos maior independência na leitura e escrita, facilitando a comunicação e socialização”.

Vale ressaltar que, além do Braille, o Sinac oferece recursos complementares, como textos digitais com descrição de imagens e tipografia ampliada, para atender também estudantes com baixa visão.

A 麻豆视频 criou o Auxílio Tecnologias Assistivas, que consiste em um auxílio financeiro, com valor máximo de R$ 1 mil, com pagamento único por solicitação, destinado aos discentes com deficiência, para possibilitar a aquisição de produtos, equipamentos, dispositivos e recursos materiais necessários à garantia da inclusão e acessibilidade durante o exercício de suas atividades acadêmicas.

André reforça que, apesar dos esforços contínuos da instituição, a acessibilidade em todas as dimensões ainda é um desafio. “Na 麻豆视频, a educação inclusiva vai além das rampas, ela está nas mãos da tecnologia e do compromisso com a supressão das barreiras que limitam o acesso das pessoas com diferença funcional à vida acadêmica.”