Â鶹ÊÓƵ

"Nós queremos empoderar o povo preto e lutar para que as pessoas possam ser tratadas de forma igualitária"

Publicada em 06/12/2024

Foi realizado nesta quinta, 5, o evento de lançamento do Curso de Extensão “Formação para Docência e Gestão para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola”, promovido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pela Â鶹ÊÓƵ.

As inscrições para alunos no Processo Seletivo Simplificado de Vagas para o Curso de Extensão vão até o dia 12 de janeiro de 2025, .

O evento foi transmitido ao vivo e o vídeo está disponível na . As fotos feitas pelas estudantes de Jornalismo Laura Brêtas (Estagiária ASCOM) e Lívia Fernandes (Empresa Júnior , estão disponíveis . O site do MEC também publicou sobre o evento.

A Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) tem o objetivo de implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. Uma das metas é formar profissionais da educação para gestão e docência no âmbito da educação para as relações étnico-raciais (Erer) e da educação escolar quilombola (EEQ).

Evento - Manhã

Compuseram a mesa de abertura, o reitor da Â鶹ÊÓƵ, professor Marcelo Pereira de Andrade; a Pró-Reitora de Ensino de Graduação da Â鶹ÊÓƵ, professora Rejane Correia da Rocha; o professor Pablo Luiz Martins coordenador geral deste evento e do Núcleo de Educação à Distância da Â鶹ÊÓƵ (Nead); o professor Antônio Carlos Amorin, diretor da Diretoria de Educação a distância (Ded) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a professora Wilma de Nazaré Baía Coelho, diretora de políticas de educação étnico-racial e educação escolar quilombola da SECADI do Ministério da Educação.

Em sua fala, o Reitor Marcelo afirma ser uma honra e um privilégio participar de um curso de extensão com essa magnitude. “Nenhuma instituição está livre do racismo estrutural que é um estado de ignorância imensurável, mas nós queremos empoderar o povo preto e por isso vamos resistir e lutar para que as pessoas possam ser tratadas de forma igualitária, Vamos mudar a sociedade brasileira e vamos mudar essa realidade pela educação! Esse é um desafio necessário para o nosso país e para a Universidade Pública.”

A apresentação da SecadiI ficou a cargo da professora Wilma de Nazaré Baía Coelho, professora titular da UFPA e diretora de políticas de educação étnico-racial e educação escolar quilombola da SecadiI.

Na sequência, o professor do Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte da Universidade Estadual de Campinas, Antônio Carlos Amorin, o  analista em Ciência e Tecnologia na Capes, e atua coordenador de programas, cursos e formação em ensino a distância, da diretoria de educação a distância da Capes/MEC, Carlos Estevam Rezende e professora da Universidade Federal do Espírito Santo. Leonor Franco de Araújo fizeram a apresentação da Capes.

Evento - Tarde

Foram apresentados os módulos que compõem o curso discutido a partir do contexto histórico da construção do Brasil-nação e suas singularidades, a apresentação de projetos com as comunidades da região e os módulos que comporão o curso.

O  professor de  Sociologia da Â鶹ÊÓƵ, Manuel Juará, apresentou o módulo 1 do curso: A história e as implicações atuais do processo de escravização africana no Brasil como motriz na formação de um Estado brasileiro racista e a construção do retrato das desigualdades no Brasil. 

O professor do Departamento de Geociências e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Â鶹ÊÓƵ Ivair Gomes, apresentou o módulo 2: Território e Cultura quilombola - território enquanto centralidade e quilombo enquanto centralidade cultural específica.

A professora de história da África, do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em História da Â鶹ÊÓƵ, Ingrid Leite, apresentou oo módulo 3: Educação anti-racista na Prática - sugestões de atividades docentes para pensar o ensino e a formação de agentes escolares a partir de um currículo antirracista.

O professor de Linguística e Língua Portuguesa, do Departamento de Letras, Artes e Cultura da Â鶹ÊÓƵ, Cláudio Márcio, apresentou o módulo 3: Gestão Democrática para  Diversidade - história da educação no Brasil e a reflexão sobre a importância da gestão democrática na implementação de uma política institucional antiraracista.

Encerramento

O encerramento do encontro foi com a apresentação cultural da Companhia Aquarela. Com dramaturgia de Laiene Belmonte, a produção de Everton Kaian, Fe Menino e Laiene Belmonte,  "Oná - memória espiral" é uma jornada poética que tece memórias pessoais, ancestralidade e a sacralidade da natureza.