PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOENGENHARIA
Mestrado e Doutorado
CALENDÁRIO PÓS-GRADUAÇÃO
UNIDADES CURRICULARES
Constituem-se componentes curriculares do Programa de Pós-Graduação em Bioengenharia disciplinas de tópicos metodológicos, tópicos fundamentais e tópicos específicos, seminários, estágio docente, pesquisa para dissertação (Mestrado) ou tese (Doutorado) e o exame qualificação (não conta créditos).
1. Em até 6 meses, contados a partir da data de matrícula, os(as) candidatos(as) aprovados(as) no Programa deverão “defender” seus pré-projetos de dissertações ou teses (apresentação pública e banca examinadora interna) na unidade curricular intitulada “Seminários em Bioengenharia”.
2. Para cumprimento dos créditos de Pesquisa, o aluno deverá, a cada trimestre, desempenhar as tarefas necessárias à execução do projeto de dissertação ou tese, em comum acordo com seu Orientador e sob a sua supervisão.
3. A atividade de Pesquisa é de responsabilidade de cada professor orientador e tem por finalidade oferecer subsídios para a formulação e execução do projeto de trabalho de dissertação ou tese, devendo o aluno se inscrever nessa atividade trimestralmente, a partir do 3º trimestre do Programa até a conclusão de sua dissertação ou tese.
Tabela 1. Relação de unidades curriculares metodológicas, fundamentais, seminários, pesquisa, estágio docente e unidades específicas (livre oferta pelo PPBE, podendo ser ampliada e oferecida conforme demanda dos projetos de dissertação ou tese dos alunos)
Código e Nome |
Trim. |
Tipo |
Créditos |
MET01- Estrutura e ultra-estrutura celular |
1o |
Metodológica |
3 |
MET02- Modelagem computacional |
1o |
Metodológica |
3 |
MET03- Bioquímica |
1o |
Metodológica |
3 |
MET04- Biologia molecular |
1o |
Metodológica |
3 |
MET05- Biofísica |
1o |
Metodológica |
3 |
MET06- Análise estatística de dados |
1o |
Metodológica |
3 |
MET07-Química analítica aplicada a biossistemas |
1o |
Metodológica |
3 |
FUN01- Processamento de sinais |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN02- Técnicas neuroanatômicas |
2o |
Fundamental |
2 |
FUN03- Fisiologia vegetal |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN04- Técnicas de análise e planejamento ambiental |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN05- Eletrofisiologia |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN06- Princípios ecológicos de agroecossistemas |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN07- Cultivo de células animais |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN08- Princípios de neuroquímica |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN09- Neuroengenharia |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN10- Ecofisiologia fundamental |
2o |
Fundamental |
3 |
FUN 14 - Agroecologia | 2º | Fundamental |
3
|
FUN 15 Genética | 2º | Fundamental |
3
|
ESP01- Sistemas ecológicos de produção agropecuária |
3o |
Específica |
3 |
ESP02- Biotecnologia aplicada a a estresses abióticos em plantas |
3o |
Específica |
3 |
ESP03- Bioinformática e biologia computacional |
3o |
Específica |
3 |
ESP04- Dinâmica trófica em ecossistemas de água doce |
3o |
Específica |
3 |
ESP05- Entomologia ecológica |
3o |
Específica |
3 |
ESP06- Neurociência computacional |
3o |
Específica |
3 |
ESP07- Bioenergética em ecossistemas de água doce |
3o |
Específica |
3 |
ESP08- Inglês científico |
3o |
Específica |
3 |
ESP09- Modelagem em ecossistemas de água-doce |
3o |
Específica |
3 |
ESP10- Métodos computacionais aplicados à otimização |
3o |
Específica |
3 |
ESP11- Neurofisiologia comparada |
3o |
Específica |
3 |
ESP12- Ecologia de campo I – ecologia de rios |
3o |
Específica |
3 |
ESP13- Ecologia de campo II – ecologia de lagos e reservatórios |
3o |
Específica |
3 |
ESP14- Genômica ecológica |
3o |
Específica |
3 |
ESP15- Manipulação de habitat em agroecossistemas para controle de artrópodes |
3o |
Específica |
3 |
ESP16- Tópicos em estatística aplicada |
3o |
Específica |
3 |
ESP17- Modelos computacionais em epilepsia |
3o |
Específica |
3 |
ESP18- Biotecnologia vegetal |
3o |
Específica |
3 |
SEM01 - Seminários em Bioengenharia |
2o |
Seminários |
2 |
SEM02 - Seminários Institucionais |
2o |
Seminários |
1 |
EST01- Estágio docente |
- |
Estágio |
1 |
PED01- Pesquisa para dissertação |
- |
Pesquisa |
3 |
PET01- Pesquisa para tese |
- |
Pesquisa |
3 |
__________________________________________________________________________________________________
OS CRÉDITOS - em vigor
1. Cada unidade de crédito corresponde a 15 (quinze) horas de aulas.
2. Para conclusão do Curso de Mestrado, o aluno deverá totalizar, no mínimo, 25 créditos de unidades curriculares, sendo: 06 créditos em disciplinas de tópicos metodológicos, 06 créditos em disciplinas de tópicos fundamentais, 06 créditos em disciplinas de tópicos específicos, 02 créditos no Seminários em Bioengenharia, 01 crédito em Seminários Institucionais, 01 crédito em Estágio Docente e 03 créditos de Pesquisa para Dissertação.
2.1. O aluno que apresentar, como primeiro autor, artigo publicado ou aceito para publicação em periódico Qualis A, relativo a assunto da dissertação, e em conjunto com seu Orientador, poderá computar até 03 créditos, após apreciação do Colegiado.
3. Para conclusão do Curso de Doutorado, o aluno deverá totalizar, no mínimo 28 créditos em unidades curriculares, sendo 06 créditos em disciplinas de tópicos metodológicos, 06 créditos em disciplinas de tópicos fundamentais, 09 créditos em disciplinas de tópicos específicos, 02 créditos no Seminários em Bioengenharia, 01 crédito em Seminários Institucionais, 01 crédito de Estágio Docente e 03 créditos de Pesquisa para Tese.
3.1. O aluno que apresentar, como primeiro autor, artigo publicado ou aceito para publicação em periódico Qualis A, relativo a assunto da tese, e em conjunto com seu Orientador, poderá computar até 03 créditos, após apreciação do Colegiado.
4. Poderão ser aproveitados até 12 créditos anteriormente obtidos em Programas de Pós-Graduação stricto sensu de reconhecida competência, como aluno regular ou aluno especial de Pós-Graduação, desde que integralizados, no máximo, até três anos passados da data do ingresso no Programa, após análise do Colegiado.
5. Considera-se aproveitamento de estudos:
5.1. a equivalência de disciplinas (categorizadas como metodológicas, fundamentais e ou específicas) já cursadas anteriormente pelo aluno, com disciplinas da estrutura curricular do Programa;
5.2. a aceitação de créditos relativos às disciplinas (categorizadas como metodológicas, fundamentais e ou específicas) já cursadas anteriormente pelo aluno, mas que não fazem parte da estrutura curricular do Programa.
a) Entende-se por disciplina já cursada aquela que o aluno logrou aprovação.
b) Somente disciplinas com notas equivalentes ou superiores a 7,0 (sete) poderão ser aproveitadas para o cumprimento do número mínimo de créditos exigidos.
c) A aceitação de créditos em disciplinas de outros programas somente será feita caso as disciplinas sejam consideradas, pelo Colegiado, de real importância para a formação do aluno.
6. O aproveitamento de créditos de outro Programa de Pós-Graduação stricto sensu não deverá atingir mais de 1/3 (um terço) do mínimo de créditos exigidos pelo Programa para cada tópico.
7. A solicitação de aproveitamento de créditos deverá ser feita pelo aluno e encaminhada à Coordenação, com parecer do Orientador.
7.1. A decisão final sobre a equivalência de disciplinas e sua aceitação caberá à plenária do Colegiado.
7.2. Após apreciação e homologação do Colegiado, os créditos aproveitados serão transcritos no histórico escolar.
RENDIMENTO ESCOLAR
1. A verificação do rendimento escolar será feita por disciplina, compreendendo a avaliação de desempenho e aprendizagem dos pós-graduandos mediante a apuração da assiduidade às aulas e atividades previstas, e pela atribuição de notas às atividades e/ou exames.
2. Para a avaliação de aprendizagem a que se refere o artigo anterior, ficam estabelecidas notas numéricas, até uma casa decimal, obedecendo a uma escala de 0 (zero) a 10 (dez).
3. Será reprovado por falta o estudante que deixar de freqüentar mais de 25% (vinte e cinco por cento) da carga horária de uma disciplina ou atividade.
4. É permitido ao estudante repetir apenas uma vez a disciplina em que tenha obtido nota inferior a 6,0 (seis).
5. Para efeito da situação final do estudante em cada disciplina considerar-se-á:
Aprovado - o aluno que obtiver rendimento igual ou superior a 6,0 (seis);
Reprovado - o aluno que obtiver rendimento inferior a 6,0 (seis);
Infrequente e reprovado - o aluno que obtiver frequencia inferior a 75% das aulas
EE (aproveitamento de estudos) - aproveitamento de créditos em disciplinas cursadas em outro Programa de igual nível.
Última atualização: 07/11/2024